DÍA ANDALUZ DE LA LECTURA (16 diciembre)

1.- ¿QUÉ HACER EL DÍA 16?

 Para celebrar este día os proponemos las siguientes actividades:

-no se realizarán préstamos, pero sí habrá lectura desde los libros del carrito lector.

- cada curso puede preparar una lectura para el resto de compañeros/as de Ciclo.


2.- ¿POR QUÉ CELEBRAR EL DÍA ANDALUZ DE LA LECTURA?

Desde 2005, el 16 de diciembre se celebra el Día de la Lectura en Andalucía.  
 
El origen de esta efeméride tiene su referencia histórica en  los días 16 y 17 de diciembre de 1926, ya que en esas fechas se reunieron en Sevilla los escritores Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Jorge Guillén y Luis Cernuda para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora. Este grupo de poetas fue el que se conoció posteriormente como Generación del 27.Además, el 16 de diciembre es el día en el que nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti.

Cada año, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, a través del Centro Andaluz de las Letras y la Gerencia de Instituciones Patrimoniales, organiza actividades para la celebración de esta efeméride; además de publicar un manifiesto en defensa de la lectura.

 

16 DE DICIEMBRE. DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

 En el marco de actuación del Pacto Andaluz por el Libro, la Junta de Andalucía estableció, institucionalizar el 16 de Diciembre Día de la Lectura en Andalucía, fecha del nacimiento del poeta Rafael Alberti y del homenaje que en 1927 el Grupo Poético de la Generación del 27 rindió en Sevilla al poeta Luis de Góngora con motivo de su tercer centenario.

 

ELOGIO DE LA LECTURA

 Me sería muy fácil hacer un apasionado elogio de la lectura. Contar y cantar sus maravillas. Caí bajo su hechizo cuando era adolescente, y aún continúo gozosamente sometido a su influjo. Pero no voy a hacer una alocución para los convencidos. No voy a animar a la lectura a los que ya son lectores. No me dirijo a alumnos, ni a padres, ni a docentes, sino a los ciudadanos andaluces. Hoy me gustaría convocarles a una gran movilización en favor de la lectura. Y hacerlo seriamente, dramáticamente incluso, porque leer no es un lujo ni una satisfacción privada. Es ante todo, una necesidad social, de la que va depender la calidad de nuestra vida y de nuestra convivencia. Ya sé que vivimos en tiempos de nuevas tecnologías, que ponen al mundo entero al alcance de un click. Pero esas maravillosas posibilidades resultarán inútiles si no sabemos aprovecharlas.(...)

Fragmento del elogio de la lectura
José Antonio Marina

3.-ENLACES PROPUESTOS POR LA PLATAFORMA DE LAS BIBLIOTECAS

https://delicious.com/redbecreamalaga/d%C3%ADa%20de%20la%20lectura

 

https://www.pinterest.com/redbecrea/dias-del-libro-y-de-la-lectura-recursos/

 

http://lnx.educacionenmalaga.es/becrea/2014/12/09/dia-de-la-lectura-en-andalucia-2/

4.-LECTURAS PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMER CICLO DE PRIMARIA


www.youtube.com/watch?v=2cm5oxYh56Q   (El león Travieso)

www.zappinternet.com/.../Los-cuentos-de-Gloria-Fuertes-El-Pulpo-Arpis..  (El pulpo Arpista)

https://www.youtube.com/watch?v=4-6yG6FKrig  (El niño ajo)

www.youtube.com/watch?v=N8nZhFG9fYc (El polito miope)

www.youtube.com/watch?v=n4n0zDIioLA (Hada Acaramelada)

 

 

 

5.- LECTURAS PARA SEGUNDO Y TERCER CICLO DE PRIMARIA

"Cuentos al amor de la lumbre" de A.R. Almodóvar.

En el siguiente enlace podéis encontrar más obras de este autor:

http://www.aralmodovar.es/descargar-libros

En este enlace del Proyecto Colaborativo Libro Virtual de Federico García Lorca podéis encontrar actividades interesantes de lectura, plástica… realizadas por el alumnado de 50 colegios.

http://lourdesgiraldo.net/libro2012/

 

En estos enlaces podéis encontrar obras de los autores de la generación del 27:

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/intelhorce/bibliote/generacion27.htm 

 

http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/documentos/lorca/lorca0.html

 

http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/documentos/alberti/alberti0.html

 

ARTURO Y CLEMENTINA.DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

https://drive.google.com/file/d/0B8l4whJXG99WUlptZDBvMDdJZmc/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B8l4whJXG99WUDd4dmtoWG5TM1U/view?usp=sharing

Si hay violencia, no hay AMOR

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
Día de celebración	25 de noviembre
Lugar de celebración	Día Internacional

El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (o DIEVCM), aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 54/134 el 17 de diciembre de 1999, se celebra anualmente cada 25 de noviembre.

La propuesta para que se celebrara en esa fecha la realizó la República Dominicana, con el apoyo de 80 países de la historia

Historia

En República Dominicana se registró el asesinato de las tres hermanas Mirabal, hecho que tuvo lugar el 25 de noviembre de 1960, por órdenes del dictador dominicano Rafael Leónidas Trujillo.

En 1981 se celebró en Bogotá, Colombia, el Primer Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, donde se decidió marcar el 25 de noviembre como el Día Internacional de No Violencia contra las Mujeres, recordando el asesinato de las hermanas Mirabal.

En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en la que se definió la "violencia contra la mujer" como

Todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la vida privada.

En dicha Asamblea se reconoció que eran necesarios "una clara declaración de los derechos que se deben aplicar para asegurar la eliminación de toda violencia contra la mujer en todas sus formas, y un compromiso de los Estados y de la comunidad internacional en general para eliminar la violencia contra la mujer".²

El 17 de diciembre de 1999, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La ONU invitó a gobiernos, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a organizar actividades dirigidas a sensibilizar al público respecto del problema en este día como una celebración internacional.

El Fondo de Desarrollo de las Naciones Unidas para la Mujer (United Nations Development Fund for Women o Unifem, en inglés) también observa regularmente la jornada, y ofrece sugerencias para que otros las observen.

En octubre de 2006 se presentó el Estudio a fondo sobre todas las formas de violencia contra la mujer, que demuestra que existen obligaciones concretas de los Estados para prevenir esta violencia, para tratar sus causas (la desigualdad histórica y la discriminación generalizada), así como para investigar, enjuiciar y castigar a los agresores.

Por qué este Día internacional?
Debido a que:

·         La violencia contra la mujer es una violación de los derechos humanos

·         La violencia contra la mujer es consecuencia de la discriminación que sufre, tanto en leyes como en la práctica, y la persistencia de desigualdades por razón de género

·         La violencia contra la mujer afecta e impide el avance en muchas áreas, incluidas la erradicación de la pobreza, la lucha contra el VIH/SIDA y la paz y la seguridad

·         La violencia contra las mujeres y las niñas se puede evitar. La prevención es posible y esencial

·         La violencia contra la mujer sigue siendo una pandemia global. Hasta un 70% de las mujeres sufren violencia en su vida.

Pinta el mundo de naranja en 16 días
La campaña del Secretario General ÚNETE para poner fin a la violencia contra las mujeres ha proclamado el 25 de cada mes Día Naranja. Entre otras actividades, en ese día se nos invita a llevar alguna prenda de ese color para resaltar el llamamiento a erradicar la violencia contra la mujer sin reservas, equívocos o demora.
Este año la campaña ÚNETE extiende ese Día Naranja a 16 días de activismo contra la violencia basada en el género, desde el 25 de noviembre en que se conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, hasta el 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos.

Organización de las Naciones Unidas

XIX CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES POETAS DEL 27 (2015)

Desde la Biblioteca os animamos a participar en este Certamen de poesía y demostrar vuestras dotes artísticas,



BASES

De la Convocatoria para la Concesión de los Premios del XIX CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27", 2015 Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga Red de Bibliotecas Públicas Municipales.


PRIMERA

OBJETO Y FINALIDAD DE LA CONVOCATORIA

Las presentes bases tienen por objeto regular la convocatoria de los Premios del "XIX CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES POETAS DEL 27, 2015"  del Área de Cultura del Ayuntamiento de Málaga, para el ejercicio 2015, en régimen de concurrencia competitiva.

Este certamen tiene como objetivo reconocer la labor que ejerce el profesorado, impulsando y fomentando la lectura y escritura poética entre los jóvenes.


SEGUNDA

BENEFICIARIOS

Podrán concurrir los alumnos comprendidos entre los 8 y 15 años de edad de centros educativos de Málaga y provincia que no hayan sido premiados con el primer premio de la modalidad a la que concursan en ediciones anteriores.


TERCERA

REQUISITOS DE LOS POEMAS, LUGAR Y PLAZO DE PRESENTACIÓN

1. El Certamen comprende DOS MODALIDADES: Infantil (de 8 a 11 años) y Junior (de 12 a 15 años).

2. Los poemas serán inéditos y originales. de tema y forma libre y con un mínimo de catorce y un máximo de 100 versos.

3. Se presentarán en cualquiera de las bibliotecas públicas municipales de Málaga ciudad, o se enviarán a la Sección de Bibliotecas; Edif. Del Archivo Municipal; Alameda Principal 23; 29001 Málaga.
El plazo límite para presentar los poemas, serán las 14:00 del día 16 de marzo de 2015.

4.Los poemas deberán presentarse:

Por quintuplicado ejemplar, en formato DIN A4, en perfectas condiciones de legibilidad y sin firma del autor/a, aunque deberá figurar en ellos un lema o seudónimo.

Todo ello en sobre cerrado en cuyo anverso figure: XIX CERTAMEN DE POESÍA PARA ESCOLARES "POETAS DEL 27", especificando LA MODALIDAD  a la que concursa. En el interior de éste irá otro sobre con la documentación requerida.

-Solicitud de participación (que habrá de cumplimentar el colegio).
-Anexo I. Autorización de la madre, padre o persona tutora del menor.
-Fotocopia del DNI de la madre, padre o persona tutora del menor (la misma que formalice el Anexo I)

La documentación requerida ha de estar debidamente cumplimentada, entendiéndose que quedarán excluidos de aspirantes quienes no la presenten.

LECTURAS EN VALORES PARA EL DÍA INTERNACIONAL DE LA INFANCIA

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https://drive.google.com/file/d/0B8l4whJXG99WcjBjTmJObkhxMlU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B8l4whJXG99WSGFwOVJ5bjZ5YWM/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B8l4whJXG99WQndSNFlkMFh0OFk/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B8l4whJXG99WNlloaVIyNm1xVmc/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B8l4whJXG99WZGNhd0NycmVaYzA/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B8l4whJXG99WMEItZld0LXBsVmc/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B8l4whJXG99WZjhRand1NXRsZFk/view?usp=sharing

COLABORACIÓN CON EL GRUPO DE TRABAJO FAMILIAS LECTORAS

La Biblioteca ha sido el espacio elegido para llevar a cabo una lectura por parte de una madre dentro del GRUPO DE TRABAJO  "FAMILIAS LECTORAS"  que se desarrolla en el Centro.

GANADORES/AS DEL CONCURSO DE HALLOWEEN

Os presentamos los/as ganadores/as del concurso de Cuentos y Dibujos de Halloween convocado por la Biblioteca. ¡¡¡Enhorabuena a todos/as!!!
Desde la Biblioteca os animamos a leer y disfrutar de sus cuentos y dibujos colocados en el Tablón de Anuncios.
Gracias a todos/as por vuestra participación.

"NUESTRAS ADIVINANZAS, REFRANES Y TRABALENGUAS"

Nuestra biblioteca sirve como banco de recursos para servir de apoyo a todos los planes y proyectos del centro.

Muestra de ello tenemos estas fotos que podéis ver a continuación. 

Los alumnos/as de segundo de primaria, están confeccionando un libro viajero cargado de retahílas, refranes, adivinanzas, relatos cortos e ilustraciones con la ayuda de sus familias.

¡Está quedando precioso!

Buen trabajo chicos/as!!! Seguid así